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心血管内科举办第二届青年医师病例比赛

发布时间:2024-01-10 11:24 本文来源: 管理员

【本网讯】1月5日下午,襄阳市第一人民医院心血管内科举办第二届青年医师病例比赛。

5个小时15名青年医师分享15个精彩病例。病例内容涵盖心血管内科各个亚专业,不仅展示了我院心血管内科精湛的专业技术水平,也充分体现了该科在冠心病、心律失常、心力衰竭、高血压、心肌病等取得的进步。

心血管内科作为内科系统的大科室之一,面临的心血管疾病错综复杂,风险高、变化快,心血管内科医师必须不断加强学习和研究,提高自身专业技术水平和经验积累。青年医师以病例分享形式,选择典型病例,通过PPT,详细地介绍患者病史特点,逻辑严密的诊断过程,并对病情进行充分分析,提供思路清晰的鉴别诊断。

课件制作是比赛的重要环节,能够在15分钟之内图文并茂的将患者资料、诊断过程、经验体会等融合在一起是需要长时间准备和积累。

病例汇报演讲比赛是一个全新的将理论与实践相结合的教学方式,强化学生对教学案例的认识,促进学生与青年医师深入系统的学习理论知识,了解心内科疾病诊断治疗的进展,在不同案例之间,实现对患者精准化诊断治疗。

赛后,资深高年资医师就每一位青年医师的演讲,给予点评、评分,帮助了解自身临床思维的不足并如何改进。经过指导,青年医师提升了临床思维、加深了对心血管疾病诊疗过程的理解。青年医师结合病例去寻找答案,将理论知识与实际结合起来,发现问题积极思考,增强了对理论知识的巩固,提升了学习的积极性和主动性。

在比赛过程中,资深医师要做到认真倾听。需要根据选手的现场表现,合理打分,记录并评估每位选手的表现并进行点评,帮助克服自身缺点,做到因材施教,使科室老中青医师们关系更加密切。资深医师也可以从中获得启迪,做到教学相长。

青年医师病例比赛提高了青年医师自主学习、创新、归纳总结与语言表达等能力,有利于在临床中广泛推广,进一步明确心血管内科教学的培训目标、培养方法和质量评价体系,推进心血管内科教学发展。

(心内科供稿)

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