【本网讯】近日，多名实习生在襄阳市第一人民医院骨科三病区实习，实习结束仍念念不忘恩师的教诲和关心，特意送给该科带教老师一封感谢信，感谢他们的辛勤教导和关心培养，给予实习生在医学道路上勇往直前的信念。

何慧羿老师的学生说：“实习过程中，有心酸、有泪水、有收获、有感动，带教老师专业上的谆谆教诲和生活上的无微不至，让我们倍感温暖、受益匪浅。”  

黄明珠老师的学生在写给她的信中说道：“老师，谢谢您，骨三科是我们实习的第一个科室，也是我们医学生涯真正开始的地方。在这里，我们也找到了归属感。老师们在查房和教学活动的时候一直在用心的教我们，仿佛想把自己的本领全都教给我们，让我们在临床能力和理论学习上都可以有更多的收获。能够在第一个科室遇到各位老师是我们的幸运，也是我们的幸福。”

科室的带教老师对实习生认真负责，努力提高学生分析问题和解决问题的能力，认真指导她们护理教学查房和床边教学的流程和各种护理技术操作，经常在私下耐心地为学生讲解科室常见病护理常规健康宣教，为学生答疑解惑。给予学生的动手机会多，要求规范，做到放手不放眼。有规范的实施，护理实习带教计划。

作为带教老师，她们明白新人最没有归宿感，总觉得自己被忽视。所以学生一来到科室里，她们热情地欢迎学生的到来，使她们尽快熟悉工作环境，消除紧张情绪和陌生感。在带教的过程中十分重视自己的学生，当她们遇到不懂不会的问题时热心地给予帮助；当她们受到委屈时带其离开现场，给予安慰；当她们做错事情时，给与批评，但从不在患者面前指责她们的错误。经常为学生讲解科室常见病的护理常规，健康宣教，为学生答疑解惑。在带教过程中时刻注意学生的情绪、想法、感受。除了教会她们学习，还跟她们做朋友，给予她们生活上的关爱。让她们学到知识，感到温暖。

带教是一门艺术，对新入职的护士有着深远的影响，我们会不断完善自己，提高自身综合素质，让每位学生发挥自己最大的潜能，学习到更多的知识。

（骨科三病区：汪洁）